Constitución de
las palabras: sonidos, fonemas y letras
Teoría:
Fonemas y sonidos.
Llamamos sonido a la realización
física de un fonema.
Si varias personas pronuncian la palabra tren,
por ejemplo, se notarán diferencias en la pronunciación
más o menos marcadas. La t sonará más o menos
enérgica; la r vibrará más o menos... Incluso si
la misma persona pronuncia la palabra en situaciones
diferentes, se notarán variaciones. Estas variaciones,
perceptibles al oído, se notarán mucho más si utilizamos
aparatos especiales. Esta realización física de la t
o de la r es lo que llamamos sonido. Los
sonidos de una lengua son innumerables, tantos como hablantes
e, incluso tantos como empleos hace de ellos cada hablante.
Llamamos fonema a la imagen
mental de un sonido.
En la mente de cualquier hablante no hay
más que una t o una r;
aunque después, en la realidad, haya tantísimas formas de
pronunciarlas. Esa t ideal y única es a lo
que llamamos fonema. Los fonemas son muy
pocos.
Los fonemas y los sonidos
carecen de significado.
La ciencia que estudia los fonemas
se llama Fonología y la que estudia los sonidos,
Fonética.
Producción del sonido
EL APARATO
FONADOR
 |
El sonido producido por las cuerdas vocales
es un sonido "en bruto": no se diferencia del que
emiten los animales. Este "ruido" al llegar a la
boca, es modificado para convertirse en sonido.
Esta modificación es lo que llamamos articulación.
Articulación es la
posición que adoptan los órganos de la boca en el momento
de producir un sonido.
ÓRGANOS
ARTICULADORES
| Activos |
labios, lengua, dientes
inferiores, velo del paladar |
| Pasivos |
dientes superiores, alvéolos
superiores, paladar |
- El paladar es la
bóveda dura que constituye el techo de la boca.
- El velo del paladar
es una tejido colgante y blando situado en la parte
trasera del paladar. Éste acaba en una punta llamada
úvula o campanilla.
- Los alvéolos son los
hoyos donde están encajados los dientes; pero en
Fonética dicha palabra se refiere únicamente a las
encías superiores, por la parte de dentro. Es decir,
la zona en que se apoya la lengua al pronunciar la n.
Los fonemas vocálicos
Cuando articulamos los sonidos vocálicos,
el aire no encuentra obstáculos en su salida desde los
pulmones al exterior. Para clasificar estos fonemas,
tendremos en cuenta los siguientes factores:
- La localización (punto de
articulación). Se refiere a la parte de la
boca donde se articulan. Pueden ser anteriores
(/e/, /i/), medio o central (/a/) o posteriores
(/o/, /u/).
- La abertura (modo de
articulación). Se refiere a la abertura de
la boca al pronunciarlos. Pueden ser de abertura
máxima o abierto (/a/), de abertura
media o semiabiertos (/e/, /o/) y de
abertura mínima o cerrados (i, u).
CUADRO DE FONEMAS
VOCALES (Triángulo de Hellwag)
| LOCALIZACIÓN |
| Anterior |
Medio |
Posterior |
|
|
 |
| Mínima |
ABERTURA |
| Media |
| Máxima |
|
RASGOS DE LOS
FONEMAS VOCALES
| /a/ - |
Localización media y abertura
máxima |
| /e/ - |
Localización anterior y
abertura media |
| /i/ - |
Localización anterior y
abertura mínima |
| /o/ - |
Localización posterior y
abertura media |
| /u/ - |
Localización posterior y
abertura mínima |
|
Los fonemas consonánticos.
En la articulación de los sonidos
consonánticos siempre hay un obstáculo
más o menos grande que impide salir el aire desde los
pulmones al exterior. Según las circunstancias que rodean
esta salida del aire, existen ciertos factores que debemos
tener en cuenta a la hora de clasificarlos:
- Zona o punto
de articulación. Es el lugar donde toman
contacto los órganos que intervienen en la
producción del sonido. Por ejemplo, si para producir
un sonido entran en contacto los dos labios, se
crearán sonidos bilabiales como es
el caso de las realizaciones de los fonemas /p/,
/b/ y /m/.
- Modo de articulación.
Es la postura que adoptan los órganos que producen
los sonidos. Por ejemplo, si los órganos cierran
total y momentáneamente la salida del aire, los
sonidos serán oclusivos. Ese es el
caso de los sonidos /p/, /t/ y
/k/.
- Actividad de las cuerdas
vocales. Cuando producimos sonidos, las
cuerdas vocales pueden vibrar o no vibrar. Si las
cuerdas vocales no vibran, los sonidos se llaman sordos.
Así producimos /p/, /f/, /k/. Cuando,
por el contrario, las cuerdas vocales vibran se
llaman sonoros. Esto pasa al
pronunciar /a/, /b/, /d/.
- Actividad de la cavidad nasal.
Si al producir sonidos, parte del aire pasa por la
cavidad nasal, los sonidos se llaman nasales.
Son de esta clase /m/, /n/, /ñ/. Si
todo el aire para por la cavidad bucal se llaman orales.
De este tipo son /f/, /e/, /s/.
RASGOS MOTIVADOS
POR EL PUNTO DE ARTICULACIÓN
| Rasgo |
Órganos |
Ejemplos |
| Bilabial |
Los dos labios. |
/p/, /b/, /m/ |
| Labiodental |
Labio inferior y dientes superiores. |
/f/ |
| Interdental |
Lengua entre los dientes. |
/z/ |
| Dental |
Lengua detrás de los dientes
superiores. |
/t/, /d/ |
| Alveolar |
Lengua sobre la raíz de los dientes
superiores. |
/s/, /l/, /r/, /rr/, /n/ |
| Palatal |
Lengua y paladar. |
/ch/, /y/, /ll/, /ñ/ |
| Velar |
Lengua y velo del paladar. |
/k/, /g/, /j/ |
RASGOS MOTIVADOS
POR EL MODO DE ARTICULACIÓN
| Rasgo |
Órganos |
Ejemplos |
| Oclusivo |
Cierre total y momentáneo del paso
del aire. |
/p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/,
/n/, /m/ |
| Fricativo |
Estrechamiento por donde pasa el aire
rozando. |
/f/, /z/, /j/, /s/ |
| Africado |
Se produce una oclusión y después
una fricación. |
/ch/, /ñ/ |
| Lateral |
El aire pasa rozando los lados de la
cavidad bucal. |
/l/, /ll/ |
| Vibrante |
El aire hace vibrar la punta de la
lengua al pasar. |
/r/, /rr/ |
RASGOS MOTIVADOS
POR LA INTERVENCIÓN DE LAS CUERDAS VOCALES
| Rasgo |
Órganos |
Ejemplos |
| Sordo |
No vibran las cuerdas vocales. |
/p/, /t/, /k/, /ch/, /z/, /s/,
/j/, /f/ |
| Sonoro |
Vibran las cuerdas vocales. |
/b/, /z/, /d/, /l/, /r/, /rr/,
/m/, /n/, /ll/, /y/, /g/ |
RASGOS MOTIVADOS
POR LA INTERVENCIÓN DE LA CAVIDAD NASAL
| Rasgo |
Órganos |
Ejemplos |
| Nasal |
Parte del aire pasa por la cavidad
nasal. |
/m/, /n/, /ñ/ |
| Oral |
Todo el aire pasa por la boca. |
El resto |
CUADRO DE LOS
FONEMAS CONSONANTES
| Bilabial |
Labiodental |
Interdental |
Dental |
Alveolar |
Palatal |
Velar |
| ¯ |
¯ |
¯ |
¯ |
¯ |
¯ |
¯ |
| Sordo |
Sonoro |
Sordo |
Sonoro |
Sordo |
Sonoro |
Sordo |
Sonoro |
Sordo |
Sonoro |
Sordo |
Sonoro |
Sordo |
Sonoro |
| ¯ |
¯ |
¯ |
¯ |
¯ |
¯ |
¯ |
¯ |
¯ |
¯ |
¯ |
¯ |
¯ |
¯ |
| p |
b |
|
|
|
|
t |
d |
|
|
|
|
k |
g |
Oclusivos |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ch |
|
|
|
Africados |
|
|
f |
|
z |
|
|
|
s |
|
|
y |
j |
|
Fricativos |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
l |
|
ll |
|
|
Laterales |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
r, rr |
|
|
|
|
Vibrantes |
|
m |
|
|
|
|
|
|
|
n |
|
ñ |
|
|
Nasales |
LISTADO DE LOS
RASGOS DE LOS FONEMAS CONSONANTES
| /p/ - |
bilabial, oclusivo, sordo |
| /b/ - |
bilabial, oclusivo, sonoro |
| /t/ - |
dental, oclusivo, sordo |
| /d/ - |
dental, oclusivo, sonoro |
| /k/ - |
velar, oclusivo, sordo |
| /g/ - |
velar, oclusivo, sonoro |
| /f/ - |
labiodental, fricativo, sordo |
| /z/ - |
interdental, fricativo, sordo |
| /s/ - |
alveolar, fricativo, sordo |
| /j/ - |
velar, fricativo, sordo |
|
| /ch/ - |
palatal, africado, sordo |
| /r/ - |
alveolar, vibrante, sonoro |
| /rr/ - |
alveolar, vibrante, sonoro |
| /l/ - |
alveolar, lateral, sonoro |
| /ll/ - |
palatal, lateral, sonoro |
| /m/ - |
bilabial, nasal, sonoro |
| /n/ - |
alveolar, nasal, sonoro |
| /ñ/ - |
palatal, nasal, sonoro |
| /y/ - |
fricativo, palatal, sonoro |
|
Fonemas y letras
En castellano hay veinticuatro fonemas y
veintinueve letras, pero es preciso considerar que su
correspondencia con ellas no es total; por lo que hay que
tener en cuenta lo siguiente:
| Fonemas |
Representación |
| /b/ |
Letras B y V |
| /k/ |
Letras K y C
(delante de A, O, U) y Qu (delante de E,
I) |
| /g/ |
Letra G (delante de
A, O, U) |
| /z/ |
Letras Z y C
(delante de E, I) |
| /j/ |
Letras J y G
(delante de E, I) |
| /r/ |
Letra R (entre
vocales) |
| /rr/ |
Letra RR y R (a
comienzo de palabra y detrás de consonante) |
1ª.- Responde a las siguientes
preguntas.
| a) ¿Qué es la articulación de un
sonido? |
|
|
| b) ¿En qué se diferencian las
vocales de las consonantes? |
|
|
| c) ¿Qué es el punto de
articulación? |
|
|
| d) ¿Qué es el modo de articulación? |
|
|
| e) ¿Qué diferencia los sonidos
sordos de los sonoros? |
|
|
| f) ¿Qué es un fonema? |
|
|
| g) ¿Qué es un sonido? |
|
|
| h) ¿A qué se refiere la palabra alvéolos
en Fonética? |
|
|
2ª.- Escribe debajo de cada letra
su fonema correspondiente. No hace falta que escribas las rayas
verticales.
| Nunca me
dijiste que vivías ahí. |
| N |
u |
n |
c |
a |
m |
e |
d |
i |
j |
i |
s |
t |
e |
q |
u |
e |
v |
i |
v |
í |
a |
s |
a |
h |
í |
|
|
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|
|
|
|
|
|
|
| Las
chicas llevaban moños en la cabeza. |
| L |
a |
s |
ch |
i |
c |
a |
s |
ll |
e |
v |
a |
b |
a |
n |
m |
o |
ñ |
o |
s |
e |
n |
l |
a |
c |
a |
b |
e |
z |
a |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Llegué a
casa alrededor de las once. |
| Ll |
e |
g |
u |
é |
a |
c |
a |
s |
a |
a |
l |
r |
e |
d |
e |
d |
o |
r |
d |
e |
l |
a |
s |
o |
n |
c |
e |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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|
|
|
3ª.- Escribe los fonemas que se te piden.
| Oclusivos |
|
| Fricativos |
|
| Nasales |
|
| Africados |
|
| Anteriores |
|
| Laterales |
|
| Sordos |
|
4ª.- Escribe en la columna de la izquierda los
fonemas de las palabras siguientes y los rasgos que
los identifican. No hace falta repetir.
cita - remo - dale
